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山西医科大学11门课程入物业管理专业学校选首批国家级一流本科课程 文  / 初中生职业学校 2021-02-17 人气 161

  10月30日,教育部公示了首批国家级一流本科课程(国家“金课”)认定结果,山西医科大学共有11门课程入选国家级一流本科课程,一流课程认定数量在全国医药院校排名第2位。本次认定课程覆盖了基础医学、临床医学、预防医学、法医学、护理学、医学人文、实践实验、创新创业等主干专业和领域。

山西医科大学11门课程入物业管理专业学校选首批国家级一流本科课程

  山西医科大学认定国家级一流课程一览表。

  近年来,山西医科大学坚持“以本为本”,推进“四个回归”,制定并实施“一流本科教育30条”,以一流专业建设为统领,在打造一流课程,激励一流师资,出台一流政策,形成一流竞赛,培养一流学生,一流专业建设等方面取得显著成效。

  据了解,2019年12月24日,教育部办公厅印发《关于公布2019年度国家级和省级一流专业本科专业建设点名单的通知》,山西医科大学临床医学、预防医学、药学、护理学、法医学5个专业入选国家首批一流本科专业建设点,麻醉学、口腔医学、医学影像学、中药学4个专业入选山西省首批一流本科专业建设点。

山西医科大学11门课程入物业管理专业学校选首批国家级一流本科课程

  山西医科大学一流专业建设概览图。

  为推进一流课程建设,山西医科大学制定了《山西医科大学一流专业建设方案》,搭建一流专业的“四梁八柱”,着力打造在线课程、实验项目、教师发展、创新创业四个平台,重点推进教学能力、教学改革、课程建设、规划教材等八项工作。其中,一流课程建设作为一流专业建设的重要方面,山西医科大学已建设14门国家一流课程、71门省级一流课程,100余门校级一流课程。

  值得一提的是,为推进基层教学组织建设和一流课程建设,山西医科大学特设了“周三时间”,每周三下午不安排理论与实践教学,作为教研工作的专属时间,使教学研究和教学活动更加规范化、常态化、制度化。活动开展以来,各院系聚焦本科教育,碰撞思想,凝聚智慧,或进行教育思想讨论,或开展教学法研讨,或组织集体备课,或讨论课程体系改革,各项教研活动有声有色。“周三时间”的推出,使研究教育成为一种自觉。同期,山西医科大学还推出了一批学生自主金课——“医加恩(1+N)”学习坊,促进教师教学水平提升和学生学习方式转变。

  据悉,山西医科大学以学生为中心,大力推进课程质量标准、思政课程与课程思政、积极主动学习能力、形成性与终结性考核、“新医科”课程等专项工作,充分发挥课程的育人作用。因此,山西医科大学吸引了大量优质生源,以2020年招生为例,山西医科大学在全国各省录取投档分数线呈现高分现象,也“包揽”了报考山西省的最高分前10名,均被临床医学(“5+3”一体化)专业录取。

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