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云南师范大学商学院李宏伟:哈师大附中秉承“三中心”理念,强调优势发展 文  / 初中生职业学校 2021-04-05 人气 55

    新华网12月21日电 日前,由新华网主办的主题为“回归 智享 创赢”的第七届“大国教育之声”论坛活动9日在京举办。本次论坛聚焦回归教育本质的初心,关注各项教育事业、改革发展之成就,为“大国教育”聚慧发声。不同于往届活动,今年论坛由上午高峰论坛,下午教育盛宴两部分组成,首次为广大教育工作者带来了全天的教育华筵。

    活动中, 云南师范大学商学院党委办公室主任李宏伟接受了活动采访,以下是本次采访的精彩内容:

云南师范大学商学院李宏伟:哈师大附中秉承“三中心”理念,强调优势发展

云南师范大学商学院党委办公室主任李宏伟

    主持人:请您简单地介绍下,云南师范大学商学院的情况?

    李宏伟:云南师范大学商学院是2000年经国家教育部批准设立的独立学院,发展至今,现在实行“两校区”办学,有8个学科、36个本科专业,在校学生18000余人,学生主要来自全国29个省、市、自治区。商学院办学一直以来都以建设最好的应用型大学和最关爱学生的大学为目标,一直专注于商务类为主的本科教育。学院是云南省首家通过的独立学院学士学位授予评估、本科教学工作评估、民办本科高校办学水平评估的独立学院,获得省级奖项和科研项目也是云南省同类院校里面较多的。

    在就业方面,学院2008年至今,每年都被评为“云南省普通高校毕业生就业工作的先进单位”,连续多年都荣获“云南省教育厅高校毕业生就业创业工作目标考核一等奖”,“鼓励大学生自主创业先进集体”,“高校毕业生就业创业工作质量提升奖”,这几年毕业生的就业率都在95%以上。今年,初次就业率就已经达到86%,年终就业率的时候已经达到了98.89%。很多专业,基本在初次就业率的时候就能达到百分之百的比例。

    主持人:在整体大学生就业形式相对严峻的环境下,云南师范大学商学院如何保持如此高的就业率?

    李宏伟:商学院一直在推行“三中心”的办学理念,所谓的“三中心”,就是以学生为中心、以学习为中心、以学习绩效为中心。“三中心”办学理念强调的是学习自主、多元评价、优势发展、能力本位和学生的目标境界。学院提倡个性发展、优势发展、有效学习、素质养成。在办学理念的指导下,学校为了保证培养的质量,从多个方面去探索、推进和改革,然后贯彻落实办学理念,进行有效保障。比如推行的教学工作和学生工作一体化,主要是把前面通过整合进行工作一体化以后,全面提高一、二、三课堂的教育质量,打造学生的就业竞争力和职业生涯的可持续发展能力。

    在学生工作方面,学校侧重两个方面:第一,开展能力本位的训导,全面提升学生的综合素质,践行人格教育,培养学生的道德品行。在教学工作方面上,把教师工作量进行合并,对课程大纲进行建设,推行目标课程体系,对考试方法进行改革,这是一体化。同时在综合素质方面实行素质能力学分,最后把它计入到人才培养方案里一体化进行。

    第二,学校主要从事的是深化,在教育教学方面做了大量的改革和尝试。比如推行的“3+N”办学模式,所谓“N”指的是就业,学生读完三年以后可以选择就业、出国还是升学,在国内考研还是到国外攻读学位等,根据学生的不同选择,实施相应的培养模式。还有其它的,比如加强师资队伍建设,建立了700多人的专业级教师队伍,其中专职、专任教师中的教授、副教授,目前在云南省独立学院里面,我们是较多的。为了保证教师的教学时间,学院还制订了教师的办公室坐班制度,加强对学生课余时间的辅导、制订了教师企业挂职的制度,对双职型教师进行培育。

    第三,学院还发行了毕业生的标准,每个毕业生在毕业的时候必须要取得这些合格证,毕业证、行为证、职业资格证、综合素质合格证等。还必须要通过毕业模拟面试,模拟面试常规聘请公司的人力资源经理到学院作为考官,一对一进行面试,这样做可以检验学生的求职准备,听到考官给他的求职建议,可以更好地为他的就业打下基础。

    此外,学院还进行了课程超市,对课程进行模块化的课程、在线课程、校企合作课程、国际化课程、创新创业的课程,这些课程可以供给学生进行自由选择。学院还做了比较大的对接产业,跨学科进行专业交叉的融合,实施专业性的建设,目前为止已经建设东南亚新商科专业群、文化产业专业群、教育专业群、工程信息专业群四个专业群。在实际教学方面,学院推行的是递减式的综合教学,从学生进校以后,就开始实践课程,首先是实践课,然后是实习实训,最后到专业实现的课程。

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