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宁夏大学落实“双带头人”制济南大学度 推进党建工作和业务工作融合发展 文  / 初中生职业学校 2021-06-30 人气 101

  宁夏大学始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人根本任务,以开展高校党组织“对标争先”建设计划为抓手,推进教师党支部标准化规范化建设,实现“双带头人”教师党支部书记选任方式全覆盖,引领带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量双提升,有效推进党建工作和业务工作融合发展。

  选优配强,激励担当作为。明确“双带头人”教师党支部书记“双高双强”选任标准,选拔政治素质高、师生威信高、党务能力强、业务能力强的党员教师担任党支部书记。目前学校所有“双带头人”党支部书记均具备博士学历或副高以上职称,或任教学科研的系主任、教研室主任。支持符合条件的教师党支部书记加入学院学术委员会、学位分委员会等,通过列席单位党政联席会议等方式,提升基层党支部书记在教职工职称评审、表彰奖励、评优评先、学习培训等方面的话语权,并发挥积极作用。在党政领导班子换届考核、选人用人等涉及院系发展的重大议题考察调研谈话中,教师党支部书记均被列为必谈对象。将双带头人党支部书记纳入干部梯队建设,进一步促进了党建和业务工作融合。

  实践培养,强化评价考核。注重教师党支部书记和“双带头人”后备人选的双向培养、双向提升。对于符合业务带头人要求、党务工作能力有待提高的同志,通过党校培训、实践锻炼、岗位挂职等多种形式,不断提高其政治素质、理论水平、党性修养和党务工作能力。以线上线下相结合的形式保证专任教师党支部书记每年参加一次专题培训,并在区内外各类党务培训中优先选派业务带头人参加。对于符合党建带头人要求、具备业务带头人发展潜力的同志,在教学能力提升、科研立项、进修研修等方面给予支持,不断提高其教学科研水平。在评价考核上,以基层党支部书记年度述职评议考核制度为基础,以“对标争先”计划、“双带头人”教师党支部书记工作室创建、党建样板支部建设、“五星级基层党组织”建设和党建项目化建设等为抓手,从支部政治功能、示范引领作用、思政工作、班子建设和推进中心工作等方面对“双带头人”教师党支部书记进行党建和业务工作综合考评。按照隶属关系下考一级,逐级开展党组织书记抓党建工作述职考核。重点考核自身建设、作用发挥。

  搭好平台,强化保障服务。以党建研究课题和建设项目立项审批的方式支持“双带头人”支部书记开展工作,在经费保障上予以倾斜,在培训机会上优先考虑,大力开展“双带头人”教师党支部书记工作室创建,积极组织申报教育部和自治区“双带头人”党支部书记工作室。目前建设有1个教育部“双带头人”教师党支部书记工作室、3个自治区“双带头人”党支部书记工作室,5个配备“双带头人”支部书记的教师党支部被列为全区首批高校党建工作“样板支部”创建培育对象。强化服务保障,将“双带头人”培育工程纳入学校党的建设规划,制定培育实施方案,不断完善选任、培养、考核和保障等相关制度。各基层党组织不断优化教师党支部设置,做好“双带头人”教师党支部书记开展工作的组织保障。多部门联动,将提升教师党支部书记参政议事相应条款纳入学校各项制度和具体工作要求中,强化制度保障。通过校、院两级绩效工资划拨,兑现“双带头人”教师党支部书记的待遇保障。

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